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A
través de la plataforma Zoom evaluaron el trabajo a distancia de docentes,
asesores técnico-pedagógicos, supervisores y de la dirección de esta modalidad
de enseñanza
Con el propósito de mejorar las estrategias que
aplicaron en el modelo a distancia durante ciclo escolar 2020-2021 en la
atención de más de 90 mil alumnas y alumnos de nivel básico de los cinco
municipios de la entidad, docentes, asesores técnico pedagógicos, supervisores
y directivos de Educación Física iniciaron a partir de esta semana el ejercicio
de evaluación denominado: “Rendición de cuentas”, informó la directora de la
modalidad, Luscely Gómez Herrera.
La funcionaria agregó que esta actividad se
realiza vía Zoom, plataforma a través del cual maestras y maestros expresan de
manera directa sus opiniones y comparten las estrategias exitosas que les
permitieron durante el ciclo que está por concluir, fomentar entre el alumnado,
madres, padres de familia y tutores, actitudes resilientes así como una sana convivencia familiar.
Gómez Herrera destacó que el proceso de
evaluación de todos los actores que imparten la educación física, constituye el
primer paso para conseguir la mejora en las prácticas de enseñanza, las cuales
serán más exitosas en la medida en que maestras y maestros de manera colegiada
corrijan las fallas y que conviertan a
través de su experiencia las barreras
del modelo a distancia en posibilidades de desarrollo pedagógico.
En ese sentido, precisó que profesoras,
profesores, asesores técnicos pedagógicos y supervisores, también evaluaron el
desempeño de la Dirección de Educación Física, ejercicio cuyos resultados serán
tomados en cuenta para la planeación estratégica que se aplicará en el ciclo 2021-2022
que conforme a la situación sanitaria en que nos encontramos es muy probable
que inicie también con el modelo a distancia, finalizó.
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