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El evento se lleva a cabo de forma
virtual
Al inaugurar los trabajos de la Conferencia Internacional sobre Tecnología y Educación Inclusivas (CONTIE), el Secretario de Educación Pública en la entidad, Dr. Gustavo Cruz Chávez, destacó los trabajos que la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), institución anfitriona del evento, lleva a cabo para beneficiar a grupos vulnerables de la población.
Referente a esta actividad, que se lleva a cabo de manera virtual y con la participación de académicos e investigadores de al menos 12 instituciones de Iberoamérica y 7 países, señaló que representa una valiosa oportunidad para que se intercambien experiencias y adelantos en la materia, más aún en las condiciones que vive el mundo actualmente.
Al compartir
algunas de las cifras locales, señaló que en Baja California Sur se cuenta con
una matrícula aproximada de 180 mil estudiantes en las diferentes modalidades
educativas.
De
esta cantidad, se tiene el registro de que, al menos, 9,800 presentan algún
tipo de discapacidad, lo cual refleja el gran reto que tenemos como sociedad sudcaliforniana
para resolver y atender esta problemática, acotó.
Por
ello, el que la UABCS tome la batuta en este tipo de esfuerzos y se vincule
estratégicamente con otras instancias, a partir de una visión de
responsabilidad social universitaria, habla de su compromiso para generar
proyectos de alto impacto en las comunidades.
En
tanto, el rector de la máxima casa de estudios de Baja California Sur, Dr.
Dante Salgado González, celebró que estudiantes y profesores investigadores de
la UABCS establezcan alianzas y desarrollen un trabajo colaborativo en redes
internacionales.
Particularmente, el tema de la tecnología es
algo que ha cobrado gran relevancia y no sólo por la actual pandemia, sino
porque, en los últimos años, la hemos ido incorporado cada vez más a nuestra
vida diaria.
No obstante, es importante que se
reflexione hacia dónde dirigiremos y qué enfoque se les dará a estas
herramientas, aspecto que las universidades, sobre todo públicas, deben poner
sobre la mesa y que se relaciona con la ética tecnológica.
“Como institución, nos complace
muchísimo ser testigos de esfuerzos como este congreso. Estoy
seguro que el soporte filosófico que le imprimirán está ligado a esa ética en
el más estricto sentido de la palabra, en donde la tecnología se piensa mucho
más allá de las facilidades que otorga y se aborda a partir de una visión
incluyente y pensando en el bienestar social y del planeta”, subrayó el rector.
Por parte de la Red Internacional
de Tecnologías Inclusiva y Educación, organismo que coordina el Congreso, el
profesor investigador de la UABCS, Dr. Andrés Sandoval Bringas, mencionó que
esta actividad tiene ya 3 años que se celebra, tiempo en el que se ha ido
fortaleciendo y consolidándose como un referente de investigación y desarrollo
de tecnologías inclusivas y también en el desarrollo de herramientas educativas.
Muestra de ello, es que muchos de
los artículos que se han presentado a lo largo de las jornadas anuales se han
publicado en prestigiosas revistas científicas, además que, como Red de
investigación, han participado en otros foros internacionales muy importantes y
también han desarrollado dispositivos para apoyar a problemas de baja visión,
ceguera, motrices, autismo, asperger, entre otros.
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